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Lengua Valenciana

Ni puede ni nunca
va a morir

¡Se listo!

¡Aprende valencia!

 
 

 Combinaciones de preposiciones

Es la combinación de dos o más preposiciones como si fueran una sola: De per, Fins per a, D’entre.

Ejemplo: L’ha triat d’entre totes

Locuciones prepositivas

Son construcciones formadas por adverbios, sustantivos, preposiciones, etc, las cuales, todas ellas juntas, funcionan como si realmente fueran una preposición; A fi de, A pesar de, En lloc de, Tocant a, En quant, No obstant

Ejemplo: Vindrà Joan en lloc de son pare.

Hay algunos adverbios que pueden llegar a realizar funciones de preposición, aunque siempre tienen que llevar la preposición, “de”, Darrere de; Damunt de, Dins de, Fora de, Baix de, Prop de, Llunt de.

Ejemplo: Damunt de la taula està això.

La conjunción

Son palabras de enlace que unen elementos o proposiciones sintácticamente iguales dentro de la misma oración, o uniendo oraciones.

Cuando une oraciones, éstas siguen manteniendo su independencia como tales.

En general las conjunciones enlazan elementos más amplios o superiores que los que enlazan las preposiciones.

Clases

Coordinadas, (Propias)

Éstas son las conjunciones propiamente dichas.

Copulativas. – Indican unión; i, ni.

Ejemplo: Són les dèu i ya tinc sòn – No s’ha casat ni es casarà en sa vida.

Aunque la palabra siguiente a la, “i”, comience también por, “i”, se sigue utilizando ésta conjunción.

Disyuntivas. – Indican que se ha de elegir entre una de sus proposiciones; o. También se puede utilizar; Be, Ya, Siga, repetidas delante de cada elemento relacionado.

Ejemplo: Vas o Vens – O be parles o be calles.

Adversativas. – Indican contraposición de los elementos relacionados; Pero, No obstant, Tan Mateix, Sino, Abans, Encara, Que.

Ejemplo: Pots anar a on vullgues, pero no tornes tart.

Consecutivas. – Manifiestan que uno de los elementos relacionados es un efecto, una consecuencia del otro; Puix, Aixina.

Ejemplo: Ara vaig, puix estic lliure.

Continuativas. – Indican la adición de un concepto nuevo a otro anteriormente mencionado; Ademes, Aixina mateix, Encara, A més.

Ejemplo: Tens una càries, ademés un pont.

Locuciones conjuntivas. – Combinaciones de palabras que actúan a modo de conjunción.

Disyuntiva; Ya siga.

Adversativa; No obstant, A pesar de, Be que.

Consecutivas; Per consegüent, Per tant.

Subordinadas, (Impropias).

Son partículas que realmente no son conjunciones, aunque se las considere impropiamente como a tales. Son todas las expresiones utilizadas para conectar una y otra proposición respecto a la cual mantiene una relación de independencia.

Temporales. – Expresan tiempo; Quan, Mentres, Sempre (que), Abans que, Cada vegada que, Cada volta que, des de que, després que, fins que

Ejemplo: No ha tornat des de que s’ha comprat la tele.

Casuales. – Indican la causa por la cual se realiza, o no se realiza la acción de la preposición principal; perque, ya que, puix que, vist que, con que

Ejemplo: No t’ho dic perque és un secret.

Concesivas. – Expresan un impedimento a pesar del cual, la acción de la proposición principal no deja de realizarse; Per més que, A Pesar (de) que, Encara que

Ejemplo: Per més que plores no va tornar mai.

Condicionales. – Manifiestan una condición para la realización de la acción de la proposición principal; Si, Sempre que, Mentres que, Com, A soles que, Tota vegada que, Posat que

Ejemplo: T’ho done si vens ací.

Modales. – Expresan el modo o la manera de cómo se realiza la acción de la proposición principal; Com, Segons, Com si, Aixina com

Ejemplo: Aixina com t’ho conte Maria.

Finales. – Expresan la finalidad que persigue la proposición principal; Perque, Per a que, A fi que, A fi de, A fi de que, Per tal que, Per tal de, Per tal de que

Ejemplo: Me’l lleve a fi de que no es perga.

La interjección

Unos la definen como una clase especial de oración simple y otros piensan que está fuera de una estructura oracional.

Siempre funcionan fuera o independientemente de cualquier otra oración.

Ejemplos: ¡Fòra! - ¡Buf!

Hay ocasiones en las que pueden llegar a ser verdaderas oraciones, aunque extremadamente condensadas, en otras no pasan de ser una simple onomatopeya, pero de cualquier modo, tienen que leerse dentro de un contexto para poder comprender perfectamente su significado.

Suelen aparecer en forma exclamativa y tienen un marcado carácter expresivo y / o apelativo.

Tienen una entonación diferente, normalmente más fuerte que el resto el texto.

Clases

Por el número de palabras que las componen.

Una sola palabra

Ejemplos: ¡Eh!, ¡Redell!, ¡Prou!, ¡Chof!...

Más de una palabra

Ejemplos: ¡Serà possible!, ¡A bona hora!, ¡Vaja, home!...

Por el significado que tienen.

Expresan sensaciones o emociones de la persona que habla.

Ejemplos: ¡No sigues aixina, Che!, ¡No em fotes!...

Hacen función de llamada, para atraer la atención del oyente.

Ejemplos: ¡Eh!, vine ací. - ¡Tu!, Porta això.

Onomatopeyas

Ejemplos: ¡Plas!, ¡Pum!, ¡Toc!, Quan beu faig ¡glup! ¡glup!

Por el origen y formación

Son las interjecciones propiamente dichas, las que fuera de la interjección no tienen otro sentido.

Ejemplos: ¡Ai!, ¡Oh!, ¡Che!, ¡Bah!, ¡Um!...

Por la traslación sintáctica de palabras de otras categorías, que se convierten en interjecciones.

Ejemplos: ¡Bo!, ¡Escolta!, ¡Dimoni!, ¡Pas!...

Locuciones interjectivas

Frases enteras que actúan a modo de interjecciones.

Ejemplos: ¡Mare de Deu!, ¡A bona hora!

Las contracciones

Suelen ser la unión entre una preposición, “a”, “de”, “per”, cuando van seguidas del artículo, “el” masculino.

a + el = al
               de + el = del
               per + el = pel

Si la palabra siguiente comienza por vocal o hache, el artículo masculino toma la forma, “lo”, por lo que se apostrofa con dicha palabra.

Ejemplo: Acò és del gos – Este és de l’home.

Primero es el apostrofamiento y luego la contracción.

a + els = als
               de + els = dels
               per + els = pels

Antiguamente existían dos contracciones más, entre la preposición, "per", con los demostrativos, "açò" y "això", pero actualmente están en desuso.

per + aço = perçò
                per + aixo = perxò

Contracciones con la palabra casa.

A casa de, o En casa de = Ca

Ejemplo: Me’n vaig a casa de la yaya -> Me’n vaig ca la yaya. – Estic en casa de la yaya -> Estic ca la yaya.

A casa del, o, En casa del = Cal

Ejemplo: Me’n vaig a casa del yayo -> Me’n vaig cal yayo. – Estic en casa del yayo -> Estic cal yayo.

En casa de Don (En), o, En casa de Doña (Na)

Ejemplo: Estic en Cassa de N'Ampar -> Estic ca'n Ampar.

Los apócopes

Son la reducción de las palabras quitando letras del final.

Ejemplo: So Benet – So Ana. Nunca se apostrofa.

Enca. – Encara.

Ejemplo: Enca tinc fam - > Encara tinc fam.

Anexos y consideraciones

A) Los puntos cardinales compuestos, o los sustantivos que utilizan nombres de puntos cardinales para su construcción, se escriben todo seguido, no utilizan guiones para separar las palabras.

Ejemplos: Surest. – Suramericà.

B) El pronombre personal, “ens” está cayendo en desuso. En su lugar, puede utilizarse, "nos" o "mos".

Ejemplo: No mos fareu mal.

C) Los tratamientos de distinción y / o cortesía, “En” y “NA”

En. – Se utiliza con nombres de personas en masculino. Cuando los nombres comienzan por consonante se utiliza su forma plena, pero cuando el nombre comienza por vocal, se apostrofa con éste.

Ejemplo: En Benet. – N'Eustaqui.

Na. – Se usa con nombres de personas en femenino. Cuando los nombres comienzan por consonante se utiliza su forma plena, pero cuando el nombre comienza por vocal, se apostrofa con éste.

Ejemplo: Na Llúcia – N’Ana

Algunas notas sobre algunos signos de puntuación

Punto y seguido. ( . ). – Se usa para separar oraciones de un mismo párrafo y marcar el final de ellas.

Punto y final. ( . ). – Separa los diferentes párrafos de un texto.

Punto y coma. ( ; ). – Separa los diferentes elementos de una enumeración que ya contiene comas, o bien frases enteras encadenadas con otras por un mismo contenido, muy usualmente, una frase constituye el comentario de una anterior. Detrás de punto y coma se escribe minúscula.

Coma. ( , ). – Marca una pausa suave en la lectura, que puede deberse a múltiples supuestos, como, enumeración, marcación de sobreentendidos, indicadores circunstanciales, rotura de ambigüedades, etc.

Los signos de interrogación. ( ¿ ? ). – Se usan para expresar una pregunta dentro de un texto. Hay dos signos diferentes, uno para el principio de la frase interrogativa, ( ¿ ), y otro para el final de la frase interrogativa, ( ? ). El punto del signo de interrogación final, sirve como punto y seguido, o bien como punto y final.

Los signos de admiración, o, exclamación. ( ¡ ! ). – Se usan para emociones, sorpresa, ira… dentro de un texto. Hay dos signos diferentes, uno para el principio de la frase admirativa, ( ¡ ), y otro para el final de la frase admirativa, ( ! ). El punto del signo de admiración final, sirve como punto y seguido, o bien como punto y final.

Los puntos suspensivos. ( … ). – Son tres consecutivos, y se usan para dejar deliberadamente, una frase incompleta, por cualquier motivo o por cualquier fin. El último punto de éstos puntos suspensivos, sirve de punto y seguido, o bien de punto y final. 


     
     

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